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Prochaines formations 2012 sur le pôle Industries de Santé :
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Contrôle QualitéChimie de base pour comprendre la chromatographie liquide CHROMATOGRAPHIE LIQUIDE HPLC : Mise en route, utilisation et entretien CHROMATOGRAPHIE LIQUIDE HPLC : développement des méthodes analytiques Métrologie : comprendre et appliquer les principes métrologiques Gestion des contaminations croisées au laboratoire de contrôle Application de la norme NFX15-140 pour la qualification performance des enceintes climatiques
Initiation à la Chromatographie en Phase Gazeuse (CPG) : Principe de base et appareillage
Initiation à l'espace de tête statique (HS) : un injecteur particulier de la CPG
LA MESURE DES COV ET DES SOLVANTS RÉSIDUELS PAR ESPACE DE TÊTE STATIQUE
Chromatographie en Phase Gazeuse (CPG)
Industries de Santé
Jean-François BOINEAU Responsable du pôle
05.53.48.48.55
Annick DESGRANGE Conseiller Formation
05 53 48 48 52
Geneviève KNEZEVIC assistante
05 53 77 36 37
Poste : opérateur - technicien
Service : laboratoire de contrôle qualité – laboratoire de recherche – service analyses physico-chimiques
Profil : débutant – n’ayant jamais ou peu pratiqué la technique
Niveau requis : notions de chimie
Durée: 1 JOUR
Réf. SCQ012
INITIATION A LA CHROMATOGRAPHIE EN PHASE GAZEUSE (CPG) : PRINCIPE DE BASE ET APPAREILLAGE
Objectifs
L’objectif pédagogique global est de permettre aux stagiaires d’être capable de décrire simplement la technique d’analyse, le résultat obtenu et de préciser au niveau de l’appareillage quelles sont les diffé-rentes parties et leur rôle.
Contenu pédagogique
les principaux thèmes
- Généralités – contexte et objectifs de l’analyse - les applications de la technique
- La chromatographie en phase gazeuse : les principes fondamentaux et les phénomènes mis en jeu dans la séparation chromatographique – la colonne chromatographique – notions d’élution et de partage
- Quelle analyse est correcte et exploitable ? exercice interactif
- Examen des critères importants : les grandeurs de rétention - l’efficacité d’une colonne et la résolution entre deux pics – importance de la notion de capacité de colonne
- Les colonnes – les différentes phases stationnaires – domaines d’applications
- L’appareillage (CPG) : l’injection : rôle et les différents modes avec ou sans division d’échantillon (split, splitless) - la détection – fonction-nement et rôle – présentation d’un appareillage
- Analyse qualitative – dosage quantitatif
- Synthèse : les paramètres de méthode CPG - exercice interactif
- Le pilotage d’une installation CPG - l’acquisition et le traitement des données : les principales étapes - présentation sur installation – tra-vail pratique : réalisation d’analyses
- Remarques sur la prise en main de l’installation : démarrage – arrêt – conditionnement – précautions d’utilisation et recommandations - exercice interactif
- Synthèse des points principaux - Questions et retour d’expérience – exercice interactif
Méthodes pédagogiques
La méthode retenue s’articule essentiellement autour de présentations et d’exposés. Parallèlement, elle intègre à titre d’exemple ou de démonstration, des phases d’exercice interactif impliquant le groupe et permettant de réaliser ensemble une synthèse des princi-paux éléments vus dans les différentes parties. Un exercice de manipulation de spectres sur ordinateur est aussi programmé afin de permettre aux stagiaires de fixer de manière concrète le travail d’interprétation de spectres.
Des phases de questionnement et de retour d’expériences de la part des stagiaires sont également prévues. Enfin, l’accent est mis sur les références documentaires qui pourront servir par la suite aux stagiaires dans l’exercice de leur profession, pour revoir ou obtenir des données plus détaillées
Formation en InterText par défaut pour un stage en inter